Del Flipped Classroom al Closed Classroom

 Antes hacíamos el Contenido Procedimental (las estimulantes Tareas) en casa y el Contenido Conceptual (la aburrida conferencia o enseñanza) en el aula. Un buen día, dos maestros de química de EEUU, pensando más en su satisfacción y gozo que en el de los estudiantes, decidieron invertir los escenarios del currículo bimodal: las tareas para el aula y el bla bla bla, gracias a la emergente tecnología, para el hogar. 

Los DEBERES, cabeza de playa revolucionaria

El carácter revolucionario de los deberes surge del acto atrevido del docente que avala un aprendizaje deslocalizado e informal. La escuela es para jugar y ociar. La casa y el trabajo para estudiar (se aprende encerrado y trabajando)

La Clase al revés y la Educación de mínimos

Ahora que estamos en crisis, con un empujoncito más podemos dejar para el hogar, además de los deberes, también la lectura, y, a no ser que se trabaje con el contenido óntico, cerramos la escuela. Antes hacíamos los deberes AFUERA, ahora hacemos la teoría también. Si no hay otra cosa para hacer en la escuela. muy bien podemos prescindir de ella. Flipped Classroom es el complejo de asistencia a clase.